老师也不会分辨乌龟的公母

这是一只乌龟引发的故事。

一日清晨，我走在去办公室的楼梯上，忽然从楼梯口跳出来一小男生笑嘻嘻地对我说：“老师好！”我回应了一声：“嗯。”通常我与陌生同学之间的交流只到这里。

但是这位同学还一直跟着我，我便扭过头去看了他一眼，他拿出一个装着乌龟的小瓶子对我说：“老师，你能帮我看看这个乌龟是公的还是母的吗？”我愣住了，第一次有人问我这个问题，我看了看瓶子里的乌龟，说：“这……这怎么看呀，我也不会啊……”这位同学立马说道：“你可是老师啊！”我尴尬了两秒钟，有点羞愧，便跟他说：“我回去百度一下。”

我赶紧往办公室跑去，打开手机查了百度经验，找到了分变乌龟的方法，便又朝楼下跑去，想告那位同学，这期间大概也就用了两三分钟，可是那位同学早已不知抱着乌龟跑到哪里去了。

当时也没有问他是哪个班的，我便在楼梯口附近的两个教室询问起来：“你们班有没有一个拿乌龟的男生？”这个询问引起了同学们的兴趣，一群孩子围上来看着我，还有同学问我：“老师，你就那么喜欢乌龟吗？”经过几番询问，终于知道了他是四（3）班的，于是，在课间操的时候我找到那位男生。

“我知道怎么看乌龟的公母了，你下课可以来找我。”

这位同学上扬着嘴角点点头。下了第一节课，他果然带着乌龟出现在我们班教室。我从来没有认真看过乌龟，很担心百度经验上说的特点在现实生活中看起来不是那么明显，我忐忑地从瓶子里把乌龟拿出来，翻开它的肚皮一看是平的，心理舒了一口气，坚定地说：“这个是母的，你看，它的肚皮是平的。”

    我自知自己知识匮乏，从来没有给我们班孩子树立一个老师什么都会的形象，在课堂中遇到问题我经常让孩子们和我一起查字典或者通过网络搜索。能够重回校园，与孩子们一起成长，真是一件开心的事。