自然故事
爱掐人的小螃蟹
海龟在沙滩上慢慢地来回爬啊爬,用他那海龟的智慧思考着。忽然,他在一堆海草旁边停了下来。“我有办法了!”他向大伙儿宣布,“我要用海草织一副厚厚的手套,让小螃蟹戴在夹子上,这样他就不能随便掐人了。”海龟为自己的办法而兴奋,他赶紧回到水洼边的岩洞里,去取那对用浮木做成的织针。朋友们也很不情愿地答应去收集长长的水草。等海龟回来,已经有一大堆水草等着他了,他马上就为小螃蟹织起手套来。
小螃蟹来了:“伙计们,你们在干嘛?”他确实很好奇大家一个上午都在忙活什么。
海龟赶紧说:“小螃蟹,我们有一份礼物要送给你。”他拿出手套,让小螃蟹试一试。小螃蟹太惊讶了,他还从没收到过礼物呢!他立刻把手套戴上,嘿,真是太合适啦!
那一天剩下的时间,沙滩上的朋友们一起快乐玩耍着——没有掐,只是快快乐乐地在一起。小螃蟹的朋友们觉得不可思议!对于小螃蟹来说,那一天发生了一件奇怪的事情——有手套后,他的夹子待在里面温暖又舒服,他再也没有以前那种总想掐东西的冲动了。
不过,肚子饿的时候,螃蟹要把手套脱掉,去水洼里觅食。但每次去找朋友们玩耍之前,他都会小心地戴上手套,遮住自己锋利的钳子。手套似乎能帮他快乐起来,也帮他变得更加温柔。
有一次,螃蟹去水洼觅食的时候,发现很多水洼里没有食物,却有很多塑料袋、塑料瓶、吸管等东西。小螃蟹马上把他的发现告诉了朋友们,海龟说:“是呀,我也发现了在沙滩上越来越多的塑料制品等垃圾。有次我差点就把吸管吃进去啦,可咳死我了。”海鸥抢着说:“可不是嘛,我找吃的时候总以为那些塑料瓶盖就是我的食物呢!”八爪鱼和海星都说:“我们真想念以前干净美丽的沙滩呀。”
从此以后,螃蟹觅食结束后,就用自己锋利的钳子把水洼里、沙滩上的塑料袋呀,塑料瓶和盖子呀,吸管呀这些东西都收集起来,运去海洋回收站。他不想让他的海龟朋友吃下吸管,他不愿他的海鸥朋友误食瓶盖,他希望送给八爪鱼和海星一份礼物——干净美丽的沙滩。
水草手套总有烂掉的时候。有一天,那满是破洞的手套从螃蟹的夹子上掉下来,被海浪卷走了。不过没关系啦,螃蟹已经学会只用夹子去觅食和捡垃圾,和朋友们玩耍的时候,他总是会让夹子紧紧地合起来,再也没有掐过它们啦!
这就是常小魔和大家分享的故事,谢谢大家!
故事中的小螃蟹从开始的用钳子来掐人到后来用钳子来实现朋友们的愿望,还大自然干净美丽的沙滩!你们觉得自己能做些什么呢?
思考问题:为什么沙滩上、海洋里会出现有塑料袋、塑料瓶、吸管等等这些东西呢?记得把你们的想法和答案写在留言上喔。
螃蟹
螃蟹在水中遇到小生物或者其他食物时,总是举起长在身体前方的两只夹子,向对方发起攻击,以求捕获它们。螃蟹使用夹子的动作并不笨拙,可以伸向前方和高高举起,也可以灵活地伸屈关节。
螃蟹的夹子主要用来抵御敌人的侵害和捕捉食物。它用夹子与敌人争斗和伸出来捕捉猎物,当然它的夹子主要是用来捕捉食物。捕到食物后它像人那样灵巧地用夹子把食物送以嘴里,然后吃掉。
人有灵活的双手,可以做各种动作和事情,螃蟹的夹子用途没有人的手那么多,但有些螃蟹的夹子却有别的用处,比如招潮蟹摆动右夹,目的是为了求偶喔。
林志群(觅心园家庭教育顾问)
深圳大学发展与教育心理学硕士研究生,国家二级心理咨询师。在长期自然教学实践中,创立自然教育流水教学法。流水教学法就是顺应孩子的心理发展特点,根据孩子的心理需求,通过故事导入、游戏唤醒、自然探索与自然美育等教学形式,培养孩子的专注力,让孩子与自然产生联结,在愉悦与轻松的氛围中汲取大自然的养分的一种教学方法。独立研发出“跟着课本到自然中学习”、幼儿五感体验课程、绿色领袖课程、四季流转课程等课程。
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